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教育教學研討系列——借助信息技術 開展精準教學
發布時間:2021-06-07 來源:王新 瀏覽:

2021年6月1日,為更快推進全校教育信息化的步伐,加大信息化環境建設力度,充分發揮“希沃授課助手”和“希沃白板”新媒體新技術在教學中的廣泛應用,我校七年級科學組王新老師展示了一節極具信息技術特色的科學公開課《地球的繞日公轉》。

王新老師在課上利用希沃白板,展示經過優化的地球公轉模型,同時結合板書作圖,將晦澀難懂的地球繞日運動過程中太陽直射點移動情況這一教學難點突破,化抽象為形象,使學生直觀感受到公轉引起的太陽直射點變化,教學重難點突出。隨后的太陽高度角和光熱分布自然銜接,使課堂教學渾然一體,各教學環節變化隨課堂生成而發生變化,引導合理,教學靈活。尤其是《游戲大比拼》的環節,發揮信息技術的教學優勢,壓縮時間、鏈接課堂內容,快速完成隨堂測試,結合學生的年齡特點和心理結構,充分調動學生的積極性,還課堂于學生,讓學生在活動、游戲中掌握知識,發展能力,從而提升學生的科學素養。

課后,科學組的老師們齊聚并暢談各自聽課的觀感,對王新的課堂設計表示肯定,同時也對設計中的不足之處予以提醒,課堂上的教學錯誤應盡量避免,對教學模型的利用可以更優化等等。

王新教師的精準課堂教學,不僅展示了王老師一年來用心對教材的深度解讀和鉆研,也讓我們看到了王老師教學能力的迅速提升,更讓同組的老師們感受現代化信息技術手段在課堂教學中的重要性和必要性。

此次培訓活動開闊了教師的視野,拓展了教學現代化手段應用思路,提升了教師應用新技術、使用新設備的能力,參加培訓的老師都認為這樣的培訓活動講實效,有效果,收益很大。在以后的教學中要全面提高現代化技能應用水平,在課堂教學和日常工作中積極運用教學現代化手段,實現信息技術與教育教學深度融合,使我們的教學更加精準和高效。

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